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我的乡村教育情怀(最美教师演讲稿)

发布日期:2022-03-17 06:11

本文摘要:我是程亚锋,是一名乡村教师,从教21年,最初,我在一所农村小学任教,厥后调到一所农村中学任教,由于都是农村学校的缘故,所以我教的学生留守儿童居多。留守儿童由于家庭温暖的常年缺失,导致有些孩子在心理上存在诸多问题,厌学情绪严重,结果普遍较差,辍学现象尤为突出。所以“扎根农村,关注农村课堂革新,关爱留守儿童康健发展”是成了我的事情信条。有人说:爱是一粒种子,可以在心间开出最娇艳的花。 爱是一种气力,可以改变人的一生。让孩子感受到爱,是解决留守儿童诸多问题的关键。

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我是程亚锋,是一名乡村教师,从教21年,最初,我在一所农村小学任教,厥后调到一所农村中学任教,由于都是农村学校的缘故,所以我教的学生留守儿童居多。留守儿童由于家庭温暖的常年缺失,导致有些孩子在心理上存在诸多问题,厌学情绪严重,结果普遍较差,辍学现象尤为突出。所以“扎根农村,关注农村课堂革新,关爱留守儿童康健发展”是成了我的事情信条。有人说:爱是一粒种子,可以在心间开出最娇艳的花。

爱是一种气力,可以改变人的一生。让孩子感受到爱,是解决留守儿童诸多问题的关键。在水坑陈小学时,班里有一个姓黄的学生,爸爸妈妈长年在外务工,从小跟体弱多病的奶奶生活,他是十足的“结果稳定,动手能力强”的孩子,(结果稳定是每次考试他稳居全班倒数第一名;动手能力强是他经常恃shì强凌弱,欺负他人)许多学生都不喜欢他,说实在的,我也不喜欢他。有一次小黄生病了,几天没来上学,班里平静的有点让人不适应,其时我也不知道哪根筋泛起了问题,居然倡议同学们去看看他。

中午我买了两斤鸡蛋,学生见我没空手,也纷纷跑回家,一人拿一个或两个鸡蛋作为探望病人的礼物,由于要去的人太多,我们不得不选出几个代表。小家伙知道我们的来意后,曾经"流血不流泪"的他竟然破天荒的流下了眼泪。临走的时候,黄奶奶对我说:程老师!你是好人!厥后不知怎的村民都知道:学校有个姓程的年轻教师是好人!从那以后,我的办公室门前经常有不知谁送来的蔬菜,厥后听学生说:有些是学生自己从家里拿来的,有些是村民从田间收工时顺便捎来的......黄同学返校了,班中平静依然......我喜欢花,上学的路上我顺便采摘了一束野花,放在我的办公室窗台上,第二天,我惊讶的发现:整个窗台充满了种种鲜花!一到课间,我的办公室里学生越来越多,甚至有些其他班级的学生也围在窗户前凑热闹,他们争着、抢着和我说话。

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从家里的小狗小猫,爸爸、妈妈,爷爷、奶奶,到村里的奇闻异事,这个:老师!老师我跟你说......谁人:老师!老师我跟你说......有的同学一不小心:妈!妈! 我跟你说!姥娘!姥娘!另有我.....而且不止一次,不止一人。固然我是男的。

那年县学科竞赛前十五名我班占四位,而且全县第一名也在我们班。我也因此被调到了现在的中学任教。

厥后,小黄同学上了初中、考上了重点高中、考上了大学。岂论在哪儿上学,每年暑假,孩子总是来找我,和我谈谈学习、谈谈生活,谈谈未来。​黄同学到场事情了,挣钱养家了。每年春节总送我一瓶“琼浆”。

味儿真香!去年五一,黄同学完婚,特邀请我做他们的证婚人,婚礼上,小黄深情对我说:程老师,是您让我第一次感受到了学校的温暖,是您让我爱上学习,是您改变了我一生的运气,老师!我谢谢您,您是我的恩人......“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”爱是一粒种子,可以在心间开出最娇艳的花。爱是一种气力,可以改变人的一生。

所以,老师们!请不要吝啬你是爱!留守儿童由于严重缺少家庭教育,从而造成:学习目的不明确、主动性不强、结果普遍较差。为改变现状,2010年起,我深入研究杜郎口、昌乐二中、衡水中学、生本教育等先进的教育理念和治理方法,并联合本土实际,逐渐形成了:小组相助、生生相助、师生相助的新型课堂。我的教学方法,在县统考中曾获得全县第一的好结果,在历年的中招考试中一直压倒一切,为动员周边学校的课堂革新,2018年元月,襄城县教育局为我设立了“程亚锋初中数学名师事情室”,为推动我县农村中小学课堂革新,做出了努力孝敬。

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孩子与家长能够实时相同,也是解决留守儿童诸多心理问题的关键。2015年新学期初,在征得学生和家长一致同意的情况下,我缔造性使用网络摄像头把孩子们上课的情况,分享给千里之外的家长。

家长通过手机、电脑随时可以看到正在上课的孩子。同时,我把自己的手机让孩子们无偿使用,更便于孩子们与家长的相同,从而拉近了家长与孩子们心与心的距离,对孩子们的康健发展卓有成效,这个方法获得许多同行的效仿。你若盛开,蝴蝶自来。

2017年3月,、法制网,搜狐等多家媒体把我关爱留守儿童的事迹举行了报道。2017年8月,我被河南广播电视台评为:河南省第一届最美乡村教师特别关注教师。2018年12月,再次受到我被河南广播电视台的邀请,被授予:河南省第二届最美乡村教师。其时十分有幸和“马云乡村教师奖”获得者任宗毓yù老师、时代楷模“张玉滚”老师同台领奖。

2019年9月,我被授予襄城县五一劳动奖章。老师们,我没有多大的理想,对前方的执着不是成为一代名师,我愿做留守儿童的守护者,为他们遮挡风雨,指引未来偏向。

我生农村,长在农村,教在农村,这里有我的梦!这里是我的根,我爱这方热土,我愿为她献身!。


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